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    Les élèves de première année du lycée Hirosaki passent au «Livre Koshien» Équilibre avec les activités du club, approchant le vrai visage

    Les élèves de première année du lycée Hirosaki passent au «Livre Koshien» Équilibre avec les activités du club, approchant le vrai visage

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    Le lycée Hirosaki (Shinteramachi, ville de Hirosaki), 1re année, Yoshiyuki Narita a remporté le "5e National High School Bibliobattle in Sendai" (parrainé par le Conseil de promotion de la culture de l'imprimé) le 26 août et se tiendra à Tokyo en janvier prochain. Participez à des compétitions nationales .

    "National High School Bibliobattle" est également connu sous le nom de "Book Koshien", et c'est un tournoi où les lycéens décident du livre qu'ils veulent le plus lire en votant sur place, avec la règle qu'ils introduisent le charme des livres dans leur temps de 5 minutes. .. Quinze représentants des six préfectures de Tohoku ont participé au tournoi.

    Au lycée d'Hirosaki, dans le cadre de la classe, tous les élèves de première année participent à une bataille de livres. "L'homme qui a volé la lune (le plus grand cas de vol de l'histoire de la NASA)" présenté par M. Narita s'est réuni dans le sillage de la classe. "Je l'ai choisi parce que j'étais attiré par le titre. Quand je l'ai lu, c'était impressionnant qu'il y ait eu un développement inattendu depuis le début. Dans le discours, comment utiliser les points impressionnants pour attirer l'attention sur l'autre partie dans l'ordre pour transmettre le plaisir que j'ai eu du mal.

    M. Narita a commencé le baseball à l'école primaire et appartient toujours au club de baseball. Après avoir décidé de participer au tournoi, il a continué à pratiquer son discours en prenant du temps entre les activités du club. "Je pensais que s'attaquer sérieusement à la Bibliobattle entraverait les activités du club, mais la tension que je ressentais en participant au tournoi de Tohoku était une bonne expérience qui a également conduit aux activités du club", se souvient-il.

    Pour le tournoi, j'ai pratiqué de façon autonome à la maison tout en mesurant mon propre temps, et j'ai pratiqué avec mon professeur à l'école. "Quand j'ai prononcé un discours, je faisais attention à la vitesse de parole, à l'intonation et à la formulation. Il m'a dit que les expressions faciales étaient particulièrement importantes."

    M. Narita dit avec enthousiasme: "Mon discours est unique pour moi, contrairement à d'autres personnes, donc je veux faire de mon mieux pour que je puisse prononcer un discours avec confiance et calme."

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