Noong ika-13 ng Nobyembre, isang paligsahan sa pagtatanghal ay ginanap sa Hirosaki University (Bunkyo-cho, Hirosaki City) ng mga mag-aaral na nagmumungkahi ng isang bagong kwento para sa animated na video na "Polypoli Village Minshushugi".

Ang "Polypoli Village Minshushugi" ay isang animated na video na naghatid ng sistemang pampulitika at halalan na ginawa para sa mga bata ni Jun Makita, isang buong-panahong lektor sa Faculty of Education ng unibersidad. Si G. Makita ay nagsasagawa ng mga on-site na aralin gamit ang parehong animation sa isang paaralang elementarya sa lungsod mula noong Hunyo ng taong ito. Sa kasalukuyan, may mga kahilingan mula sa labas ng prefecture.

Ang panayam sa lugar na binubuo ng pagkakaroon ng mga bata na manuod ng animasyon at pagkatapos ay bumoto para sa halalan ng alkalde ng nayon, na nahahati sa dalawang opinyon, at naghahanda ng dalawang kwento depende sa mga resulta sa pagboto. "Nais kong malaman mo ang kahalagahan ng pagboto at sabay na maranasan ang isang mahusay na forum kung saan maaari mong igalang ang mga opinyon ng iba at gumawa ng mga nakabubuting kontrobersya," sabi ni Makita.

Sa paligsahan sa pagtatanghal na ito, naisip ng mga mag-aaral ang tungkol sa isang bagay na kakaiba sa kuwentong ginawa ni G. Makita. Sinabi ni G. Makita, "Hindi ko maiparating ang magkakaibang mga isyu sa lipunan nang mag-isa. Nais kong palalimin ang nilalaman ng panayam sa site sa pamamagitan ng pag-iisip tungkol dito at pag-isipan ang mga mag-aaral."

Limang mag-aaral ang gumawa ng mga pagtatanghal. Humigit-kumulang 20 katao, kabilang ang mga guro ng elementarya at mga opisyal ng unibersidad, ang lumahok sa pagsusuri. Ang mga pagtatanghal ng mga mag-aaral ay may iba't ibang mga tema tulad ng LGBT, mga isyu ng refugee, at paghupa ng kahirapan, at sinabi ni G. Makita, "Ang bawat tema ay nais mong gawin bilang isang animasyon."

Mayroong ilang mga eksena kung saan nagtanong ang mga hukom ng matitigas na katanungan, ngunit sa huli, ang mga kalahok ay bumoto para sa isang pagtatanghal ni Minami Kudo, isang mag-aaral na third-year sa Faculty of Education na may temang "pag-unawa sa iba't ibang mga kultura."

Sinabi ni G. Makita, "Sa Japan, kung saan dumarami ang mga papasok na turista, mayroong dumaraming pasadyang tanggapin at igalang ang mga kultura ng ibang mga bansa. Nais kong magsipilyo at magpamuhay sa mga mag-aaral."