Le 3 mai, le groupe de conservation du pissenlit blanc « Reconsidérer les pissenlits blancs » a organisé un atelier intitulé « Groupe de plantation de pissenlits blancs » à la salle polyvalente Apur (Itayanagi-cho).

Le pissenlit Shilobana est une espèce indigène japonaise à fleurs blanches qui pousse à l’état sauvage dans l’ouest du Japon. Depuis plus de 200 ans, le pissenlit blanc, qui aurait été introduit comme plante médicinale par Masumi Sugae, herboriste et récit de voyage à l'époque d'Edo, est cultivé sur le terrain de l'ancienne résidence de la famille Kitabatake, dans l'ancien Les ruines du château de Tatenogoe, dans la ville d'Itayagi, sont également profondément enracinées.

Kiyomi Kitabatake, descendant d'une branche de la famille Kitabatake et représentant de « Reconsidérer le pissenlit blanc », a organisé l'atelier pour la première fois, en disant : « Je veux que les élèves d'aujourd'hui des écoles primaires et secondaires de la ville d'Itayagi apprennent à propos du pissenlit blanc.

Selon Kitabatake, le pissenlit blanc, qui préfère les climats chauds, aurait du mal à survivre dans l'est du Japon sans intervention humaine. Le nombre de plantes dans « l'ancienne résidence de la famille Kitabatake » diminuait d'année en année et n'était plus qu'une seule plante. «Nous voulons préserver l'histoire de la vie avec l'itayagi», déclare Kitabatake et ses collègues, qui ont lancé le projet de conservation du pissenlit blanc en 2021. En coopération avec le professeur Kenzo Katsukawa de la faculté d'éducation de l'université de Hirosaki, nous avons réussi à augmenter le nombre de plantes grâce à des visites répétées sur place et à des enquêtes de recherche. Nous poursuivons nos recherches pour augmenter le nombre de titres à l'avenir.

L'atelier a réuni 36 élèves du primaire et du premier cycle du secondaire vivant dans la ville ainsi que leurs parents. La journée se déroulera en deux parties. Dans la première partie, Kitabatake a expliqué l'histoire des pissenlits blancs tout en montrant un diaporama d'illustrations qu'il avait lui-même dessinées, et dans la deuxième partie, il a planté des pissenlits blancs dans un parterre de fleurs à l'extérieur du lieu.

Un élève du primaire qui a participé a déclaré : « Bien que l'on trouve des pissenlits blancs dans d'autres régions, j'ai trouvé étonnant qu'ils restent dans l'Itayagi. » Un autre élève du primaire a déclaré avec enthousiasme : « Quand j'ai appris qu'il ne restait qu'un stock, j'ai pensé qu'il fallait le protéger. S'il y a des opportunités comme celle-ci à l'avenir, j'aimerais y participer. »

M. Kitabatake a conclu : « Je serais heureux si cet atelier offrait l'occasion d'en apprendre davantage sur le pissenlit blanc. J'aimerais poursuivre mes activités de conservation à l'avenir. »