El 30 de agosto, en el Parque Comunitario Hirosaki-Dotemachi (Dotemachi, ciudad de Hirosaki), se realizó un informe de resultados de investigación sobre la participación y concienciación de estudiantes universitarios en actividades comunitarias bajo el título de "Participación y Aprendizaje de Estudiantes Universitarios en la Comunidad" .

La investigación fue realizada por colaboradores representados por Takuro Fukasaku del Centro de Educación y Aprendizaje Permanente de la Universidad de Hirosaki. Se lleva a cabo como una de las conferencias en la Universidad de Hirosaki desde 2012, y tiene como objetivo verificar el efecto del aprendizaje de los estudiantes universitarios en el apego a la comunidad y la participación en actividades a través de conferencias, ejercicios y capacitación práctica centrada en el apoyo al cuidado infantil.

Detrás de esta investigación estaba la voz de los padres que están criando hijos, diciendo que hay pocos círculos y negocios de cuidado infantil en los que puedan participar fácilmente. Dado que existen grandes expectativas para la universidad como una institución que crea "conexiones" a través del "aprendizaje", el antecesor de la investigación, "Examen de los programas de apoyo a la crianza y a la crianza de los hijos que utilizan el poder de la universidad", ha sido empezado.

Se introdujeron varios esfuerzos en el informe de investigación. Además de las conferencias para profundizar el interés y la comprensión de la comunidad local, se informan ejercicios como experiencias de cuidado infantil simulado y discusiones con la generación del cuidado infantil, y capacitación práctica en la que los estudiantes crean áreas de juego para los niños e interactúan con ellos utilizando los lugares de eventos locales. También presentó que los estudiantes que tenían poco interés en las actividades se dieron cuenta de que eran miembros de la comunidad en la conferencia final.

Además, Kiyoshi Karaki, profesor asociado de la Escuela de Graduados de la Universidad de Tsukuba, quien fue invitado como comentarista, apuntó a la situación actual en Japón, los efectos que se pueden obtener y un mayor desarrollo bajo el tema de "Participación comunitaria y aprendizaje de estudiantes universitarios y aprendizaje servicio ”. Además de la propuesta, el Sr. Sanzo Sato, profesor emérito de la Universidad de Hirosaki, presentó las características de las comunidades locales modernas, como“ basado en la participación social y las características regionales de la ciudad de Hirosaki. "