18 ই ডিসেম্বর, "ইয়াবা ল্যাব প্রসারিত সংস্করণ" হিরোসাকি বিশ্ববিদ্যালয়ের (সহযোগী হিরোসাকি বিশ্ববিদ্যালয়) স্মৃতিসৌধে অনুষ্ঠিত হয়েছিল (বাঙ্কিও-চো, হিরোসাকি সিটি)।

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী ও শ্রমজীবী ​​মানুষের মধ্যে নেটওয়ার্ক তৈরির লক্ষ্যে এই মতবিনিময় সভাটি পরিকল্পনা করা হয়েছিল। প্রতিষ্ঠাতা, হিরোসাকি সাকুরদা, হিরোসাকির বর্তমান মেয়র, বলেছেন, "বর্তমানে এটি নিয়মিত একমাসে দু'বার অনুষ্ঠিত হয়, এবং আপনি যোগদানের পথে বা পথে যেতে পারেন, এবং আপনাকে আবেদন করার দরকার নেই।

মেয়র সাকুরদা হিরোসাকি সিটি হলের কর্মচারী থাকাকালীন ২০০৮ সালে পূর্বসূরি "সফট নেট" চালু করেছিলেন। "প্রথমদিকে, এটি একটি সম্মেলনের বিন্যাস ছিল এবং আমি নতুন পর্যটনের প্রচারের জন্য" এটি করা "এবং" এটি "করার ধারণাটি নিয়ে এসেছি, তবে যখন" কারা এটি করবে? "আসে তখন অংশগ্রহণকারীদের সংখ্যা হ্রাস পাচ্ছে। "এটা ছিল।"

২০১৩ সালে, নামটি "ইয়াবা ল্যাব" নামকরণ করা হয়েছিল এবং স্থানটি হিরোসাকি বিশ্ববিদ্যালয়ে স্থানান্তরিত করা হয়েছিল। এমন জায়গা হিসাবে আয়োজিত যেখানে সমস্ত বয়সের লোকেরা সমবেত হতে পারে এবং সমাজের সদস্য এবং একই অঞ্চলে কর্মরত শিক্ষার্থীরা সীমানা ছাড়িয়ে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে পারে। মেয়র সাকুরাদা বলেছিলেন, "এটি এমন একটি জায়গা যেখানে আপনি লোকেরা আপনার কথা শুনতে বা কেবল তাদের শুনতে শুনতে পারেন, স্থায়ী টক ফর্ম্যাট বা একটি থিমের দিকে মনোনিবেশ না করে যাতে আপনি নির্দ্বিধায় কথা বলতে পারেন," মেয়র সাকুরাদা বলেছিলেন।

2015 সালে, মহিলা কলেজ ছাত্রদের লক্ষ্য করে এবং শিশুদের ডাকার জন্য ঘন ঘন অপরাধের কারণে 20 টি সুরক্ষা ক্যামেরা এবং 50 টি সুরক্ষা লাইট স্থাপন করা হয়েছিল। ইয়াবা ল্যাবে অংশ নেওয়া শিক্ষার্থীদের মতামত শোনার পাশাপাশি তিনি বলেছিলেন যে আশেপাশের শহরগুলির চেয়ারম্যানদের সাথে সাইট পরিদর্শন করার সময় তিনি ইনস্টলেশনটিতে সহযোগিতা করেছিলেন। ইয়াবা ল্যাব থেকে এমন পরিকল্পনাও বাস্তবায়িত হয়েছে যেমন নতুন প্রথম গ্রেডারের জন্য হিরোসাকি দর্শনীয় স্থানের মানচিত্র তৈরি করা এবং শিক্ষার্থীদের ধারণার উপর ভিত্তি করে একজন শিক্ষার্থী ইজাকায়ে খোলা।

একই দিনে অর্ধশতাধিক লোক অংশ নিয়েছিল এবং অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে কয়েকজন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী ছিল। মেয়র সাকুরদা বলেছিলেন, "স্থানীয় অঞ্চলে অনেক ভাল জিনিস রয়েছে তবে অল্প তথ্য রয়েছে এবং সব কিছু জানা মুশকিল new নতুন জিনিস তৈরি করার পরিবর্তে আমরা জিনিসগুলি দেখার ও জানার সুযোগ তৈরি করি," আমি আশা করি আমি এটি সম্পর্কে ভাবতে পারি এটি কীভাবে শিক্ষার্থীদের সাথে ব্যবহার করতে হয়। "

অংশ নেওয়া মানবিক অনুষদে প্রথম বর্ষের শিক্ষার্থী শুহে ওটা বলেছিল, "আমাকে এক বন্ধু অংশ নেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিল। আমি কখনও প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে কথা বলতে পারি এবং আমি কী করতে চাই এবং আমি কী করতে চাই তা সংগঠিত করতে পারি করতে পারে I আমার মনে হচ্ছে আমি পরের বার আবার অংশ নিতে চাই ""