২২ শে নভেম্বর, নিউইয়র্কের বাসিন্দা সুরকার সন্তোষী কানাজাওয়া ইটায়ানগি জুনিয়র হাই স্কুল (ইটায়নাগি-চো, কিটসুগারু-বন্দুক, আওমরি প্রিফেকচার) -এ একটি বক্তৃতা কনসার্ট দিয়েছিলেন।

ইটায়ানগির পিয়ানোবাদক মিঃ কানাযাওয়া। তাঁর আলমা ম্যাটার স্কুলে প্রথমবারের মতো পারফর্ম করার পাশাপাশি তিনি আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের নিউইয়র্কের "লিভিং ইন নিউইয়র্ক এবং লিভিং অব মিউজিশিয়ান হিসাবে" শীর্ষক একটি বক্তৃতা দিয়েছিলেন। মিঃ কানাজাওয়ার মতে, তিনি ২ 27 বছরে প্রথমবারের মতো বিদ্যালয়ে গিয়েছিলেন।

মিঃ কানাজাওয়া ৪-৫ বছর বয়সে পিয়ানো বাজানো শুরু করেছিলেন এবং স্কুলে পড়ার সময় সুরকার হওয়ার লক্ষ্যটি শুরু করেছিলেন। আর্টস টোকিও বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পোজিশন বিভাগ থেকে স্নাতক করার পরে, তিনি টোকিওতে সক্রিয় ছিলেন, তবে 2006 সালে নিউ ইয়র্কে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। "আমি ইংরেজি বলতে পারি না এবং এটি একটি ধারণা ছিল," তিনি স্মরণ করেন।

বর্তমানে, মিঃ কানাজাওয়া নিউইয়র্কে একটি সংগীতের ক্লাস খোলার সময় রচনাতে কাজ করছেন। বক্তৃতায় তিনি বাণিজ্যিক সংগীত এবং শৈল্পিক সংগীতের পার্থক্যের পাশাপাশি কুইজ ফর্ম্যাটে "ন ইয়ারপিকস বা ওমলেট ​​রাইস" এর মতো সাংস্কৃতিক পার্থক্যের পাশাপাশি জাপানি এবং আমেরিকান স্কুলগুলির মধ্যে পার্থক্যের পরিচয় দিয়েছিলেন।

বক্তৃতার শেষার্ধে আমি ছাত্রদের সাথে সংগীত রচনা করেছি। আমরা প্রতিটি শ্রেনীর শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে আমাদের দুটি প্রিয় স্কেল শুনেছি এবং ভেন্যুটি উত্তেজিত করার জন্য প্রায় দুই মিনিটের জন্য অস্থির সংগীত বাজিয়েছি, যা ছয় স্কেলের সংমিশ্রণ ছিল।

পরিশেষে, মিঃ কানাজাওয়া বলেছিলেন, "প্রাক-প্রশ্নাবলীর ফলাফলগুলিতে অনেক শিক্ষার্থীর ভবিষ্যতের কোনও লক্ষ্য বা পেশা ছিল না, তবে তারা সর্বদা একটি বৃহত অ্যান্টেনা রাখে এবং এমন কিছু খুঁজে পায় যা তারা শোষিত হতে পারে এবং গ্রহণ করে ইতিমধ্যে ইতিবাচক ফলাফল তারা না চাইলেও I আমি আপনাকে চাই, "তিনি একটি এলি প্রেরণ করেছিলেন।